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初中语文优秀教学设计《俗世奇人》

时间:2019-04-01 来源:容光焕发网
 

  《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的短篇小说。教学时,要引导学生理清一波三折的故事情节,把握人物的形象,理解“俗世奇人”的大本领大智慧。下面cnfla为大家提供了这篇课文的教学设计,供大家阅读参考。

  【教学目标】

  一、知识与能力目标

  1、理解、积累“读一读,写一写”中的词语,做到会读会写并理解其含义。

  2、了解刷子李和泥人张的高超技艺,思考他们的“奇”,对人物作出自己的评价。

  二、过程与方法目标

  1、反复诵读,感受文章人物之奇、情节之奇和语言之奇。

  2、品味语言,欣赏本文幽默传神、极富表现力的语言特点。

  三、情感态度与价值观

  认识祖国博大精深的民间文化传统,为民间的“奇人”、“绝活”而自豪,并培养学生勤劳、智慧的民族精神。

  【教学重难点】

  1、品味词句,体会文章的语言风格。

  2、把握文章只写一事,曲折有致的叙事技巧。

  3、练习写人物速写,体什么是癫痫小发作现人物的“奇”。

  【教学方法】

  诵读法、讨论法。

  【课时安排】

  1课时。

  【课前准备】

  1、扫清生字词障碍。

  2、查阅冯骥才的资料。

  3、搜集其他奇人高手的故事。

  【教学过程】

  一、导入新课

  由学生介绍作者资料,并讲述搜集到的奇人高手的故事,教师介绍《俗世奇人》中的其他人物:酒婆、张大力、青云楼主等。

  二、朗读课文,整体感知

  1、教师范读课文,学生跟读,要求读出声调、语气。

  2、学生速读课文,思考:

  ⑴ “刷子李”和“泥人张”各讲了怎样的故事?用简洁的语言复述故事情节。

  教师指导学生复述课文时,要抓住一人一事,一波三折的情节。

<石家庄治癫痫病专业的医院p>  ⑵ “刷子李”和“泥人张”各自“奇”在什么地方?给你留下什么印象?

  明确:“刷子李”之奇就在行事奇、做派奇。他手艺出众,技艺高超,原本已在“奇人”之列,但是他为自己设立的近乎苛刻的 “从业标准”更是奇崛之极。他以这样的标准使自己远远超越了同行。他其实是用奇特的方式展示自己的才能,渲染自己的本领。大胆的“承诺”,充满自信;同时又心细如发,对于小徒弟的内心活动体察入微。

  “泥人张”之奇就在手艺奇、行事奇。他技艺高妙,无人能比;他沉稳、干练,面对他人羞辱镇定自若,后发制人,以独特的方式一招致敌。这是一位内敛从容的奇人,与“刷子李”形成鲜明的对比。

  三、品读课文,鉴赏课文

  1、教师导学:

  本文的语言本色朴素,具有浓郁的“天津味”,且幽默传神,极富表现力,无论人物语言还是叙述语言,均简洁富有情趣,举例揣摩评析。

  ⑴ 浓郁的“天津”风味。如“要哪没哪”,“一个泥团儿砍过去”等,吸取了方言的精华,津味十足。

  ⑵ 单口相声的风味。如“您别说不好,这一来就练出不少能人来”,“只有这一绰号在码头上响当当和当当响”等。

<引起癫痫病的常见病因是什么p>  ⑶ 用词凝练。如“他把这泥团往桌上叭地一戳”,一个“戳”字看出泥人张内心的愤怒、鄙夷与不屑。

  ⑷ 巧妙运用多种艺术表现手法。如“有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着”,这句对称工整,有对比,比喻,夸张,将天津卫码头上的世风描写得淋漓尽致,也体现了作者对具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。

  2、学生自荐,朗读自己最喜欢的句子或段落。

  四、合作探究

  思考:“刷子李”的行事是否有作秀之嫌?曹小三最关心刷子李身上到底有没有白点是否本末倒置?

  明确:如果“刷子李”手艺平平,专在保证“身上没有白点”上下功夫,那就不但无用而且可笑。“刷子李”此举的目的其实是在以极端的形式向世人昭示自己的高超技艺,其中流露出对自己手艺的绝对自信和自豪,也不妨看做是对自己的挑战和较劲。这一切如果有了雄厚实力做后盾,就绝不能说是作秀。

  曹小三的态度也属正常,既然“刷子李”有这样的高标准,严要求,别人自然会注重这一点的。

  五、拓展延伸

  1、你认为在今天的社会环境下,“刷子李”和“泥人张”的行事、中国哪里看癫痫病好做人方式能行得通吗?

  2、说说你周围有什么“俗世奇人”?讲一讲,让同学们听听。

  (学生可以结合本地的风俗民情,互相交流。)

  六、课堂小结

  冯骥才先生写人叙事的高超技艺让我们拍案叫奇,那津味十足、本色朴素的语言更是余音绕梁。读这样的作品,如夏日饮冰茶,爽口又爽心。值得深思的是该如何保护这些民间文化遗产,我们该做点什么?从冯骥才先生充满睿智的文字中我们似乎找到了答案,让我们勇敢地承担起这一责任,为文化大厦添砖加瓦,为文化巨轮保驾护航!

  七、布置作业

  为你周围有绝活的人,写一篇人物速写。

  【板书设计】

  ↗人物奇:艺奇、性奇

  俗世奇人 →情节奇:简单、曲折

  ↘语言奇:朴素、传神


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